Un proyecto para dotar de Internet a todas las escuelas
Iniciativa del diputado Alejandro Boscarol
Según un informe de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) presentado por el diputado Alejandro Boscarol, con el 80% de lo que el Estado provincial gasta en publicidad, se podría dar acceso a Internet a todas las escuelas de Santa Fe.
Mirador Provincial
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Son conocidos los problemas que presenta la provincia en materia de infraestructura educativa. La mayoría de las instituciones no cuentan con acceso a Internet para utilizarla con fines educativos y las que sí poseen el servicio, suelen ser conexiones de baja velocidad, por lo que se anulan las posibilidades de uso de recursos tecnológicos para docentes y estudiantes.
"Estamos muy lejos de lograr las condiciones mínimas para garantizar la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta las enormes dificultades que padecen las escuelas para acceder a dispositivos tecnológicos, equipamiento, mantenimiento y soporte técnico permanente", afirmó el diputado provincial Alejandro Boscarol, autor del proyecto de ley servicio de conectividad escolar, que propone proveer de Internet a todas las instituciones educativas de la provincia.
Actualmente, Santa Fe cuenta con un plan gradual de conectividad para las escuelas de gestión estatal, pero se utiliza casi con exclusividad con fines administrativos. Además, este servicio debe ser solicitado por el directivo de la escuela, quien además debe elegir el proveedor, solicitar los presupuestos y esperar a ser autorizado por el Ministerio de Educación provincial.
En este contexto surgió la idea de impulsar el proyecto de ley que declara de interés público al servicio de conectividad escolar con fines educativos. "Pensar en una escuela inclusiva, que eduque con calidad y que permita a sus alumnos un desempeño adecuado en este mundo cambiante e hipercomunicado, implica superar los graves problemas que tenemos en materia de infraestructura educativa", dijo Boscarol. Y agregó: "Nuestro principal objetivo es incorporar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, y al mismo tiempo promover la innovación pedagógica, garantizando el servicio de Internet banda ancha, equipamiento y capacitación necesaria para tal fin".
Estudio de la UNL
El proyecto del legislador se apoya en un estudio realizado por el Centro de Telemática de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), que arroja datos precisos sobre el equipamiento necesario con conexión a Internet, red local, red wifi y aula informática móvil, así como también los costos aproximados para su implementación.
Cabe mencionar que el Ministerio de Educación de la Nación ha lanzado recientemente el plan Aprender Conectados, un proyecto que implementa educación digital, programación y robótica para todos los niveles educativos obligatorios e institutos de formación docente. Se trata de un plan que busca formar y reeducar a 8 millones de personas, entre estudiantes y docentes.
Asimismo, a nivel provincial Santa Fe se cuenta con el programa Tramas Digitales de Formación Docente y el plan Nocturnidad, orientado a transformar las prácticas pedagógicas con la incorporación de las TIC.
"Estos programas, si bien están orientados a la formación y capacitación docente, conducen a una relativa mejora de la aplicación de las TIC en el aula, porque no contemplan la provisión del equipamiento, la conectividad y el adecuado mantenimiento de las instalaciones", señaló el diputado.
En ese sentido, Boscarol agregó: "Nuestro propósito es, a través del proyecto servicio de conectividad escolar, poder garantizar el derecho a la inclusión digital, dotando a cada escuela de conexión adecuada de Internet, teniendo en cuenta el tamaño del edificio y la cantidad de estudiantes; infraestructura de red local; equipamiento de red de wifi con la cantidad de puertos y puntos de acceso acordes al tamaño del establecimiento; aula informática móvil, que comprende equipamiento y dispositivos tecnológicos mínimos para ser utilizados por estudiantes y docentes; y profesionales técnicos que garanticen el funcionamiento del servicio de conectividad y mantenimiento de equipos. Asimismo, está previsto que las escuelas dispongan de una persona que recibirá capacitación para poder desarrollar tareas básicas de apoyo tecnológico y articulación permanente con el soporte técnico".
"La intención -prosiguió el legislador- es reconocer a la escuela como articuladora de los entornos de acceso a las TIC y, de esta forma, acercar a los alumnos al correcto uso de los mismos". Para ello, el proyecto contempla el impulso de nuevas dinámicas de trabajo escolar, a través de metodologías y estrategias dentro de una pedagogía de red, "porque al incluir Internet en el proceso de enseñanza-aprendizaje, el entorno educativo es lógicamente, diferente. Por eso, pensamos un nuevo modelo educativo que resalta la manera de comprender, plantearse problemas, y de que cada alumno pueda planificar y diseñar sus propias actividades", sostuvo Boscarol.
"El objetivo no es el mero manejo de la tecnología, sino el desarrollo personal junto con el de las habilidades necesarias para un pensamiento y comportamiento superior", aclaró.
Costos
En cuanto a los costos, el legislador sostuvo que "para el suministro del servicio de conectividad a los 3.946 institutos educativos de la provincia de Santa Fe, se necesita una inversión de 576 millones de pesos". Y destacó: "Es una suma importante de dinero, pero sólo representa el 80% de lo que gasta el Estado provincial al año en publicidad".
"Sabemos que la propuesta plantea un cambio radical en el abordaje de este tema, pero estamos convencidos de que es sumamente necesario hacerlo, y cuanto antes, si queremos superar las enormes dificultades y desigualdades que se reproducen en todo el territorio provincial y comprometen seriamente las posibilidades de desarrollo", concluyó Boscarol.
