Vuelta a clases
Desde la agrupación de Padres Organizados Chajarí, este grupo de familias que pide el regreso a clases con presencialidad para 2021 informaron algunas de las reuniones mantenidas en estos meses. Además de la junta firmas que se realizó desde finales del año pasado, se reunieron con autoridades del Poder Legislativo a nivel local y de la Departamental de Escuelas.
LUCÍA TORRES
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Pablo Vigo, uno de los coordinadores del grupo Padres Organizados Chajarí, Entre Ríos, confirmó a MIRADOR ENTRE RÍOS que se reunieron con integrantes del Concejo Deliberante luego de presentar un pedido de gestiones educativas en tiempos de pandemia. En este encuentro expusieron su preocupación por lo que implicaría otro año sin clases presenciales, “no solo para el aprendizaje de los contenidos, sino también por la necesidad de contacto con pares y todo lo que representa la escuela”. De este encuentro se desprende un proyecto de resolución apoyando el pedido de los vecinos.
En este proyecto se menciona que la presencialidad escolar está recomendada por organismos internacionales, como la Sociedad Argentina de Pediatría, miembro de la Asociación Latinoamericana de Pediatría y de la Asociación Internacional de Pediatría, la Unicef, entre ellas, reclamada también por actores sociales, como lo son las agrupaciones de padres organizados, quienes manifiestan que sus niños y jóvenes muestran una preocupante inestabilidad emocional, que la misma se produjo ante el aislamiento social, la pérdida de contacto con sus rutinas escolares y con sus pares. Además, textualmente dice que la ausencia de clases en las aulas, “produjo daños irreparables en la socialización y más probabilidades de abandono escolar, ampliando aún más las brechas educativas entre los niños y jóvenes que tuvieron acceso a lo digital y los que no”.
Por eso apoyan desde el cuerpo deliberativo la solicitud presentada por los “Padres organizados Chajarí”, ante las autoridades que correspondan, en el pedido de vuelta a clases presenciales, realización de planes de emergencia educativa, gestión de insumos, personal y adecuación de establecimientos que sean necesarios, en forma urgente y prioritaria.
ESTADO DE LAS ESCUELAS
Por otra parte, se presentó a la directora departamental de escuelas una nota solicitando el resultado de los relevamientos edilicios que oportunamente se hizo de las instituciones educativas del departamento y de la provincia -puntualmente en el departamento Federación- de las instituciones tanto públicas como privadas. En la nota se solicita saber cuáles de estos establecimientos “estarán autorizados, en condiciones edilicias y cuáles no lo estarían para el inicio programado para el 1° de marzo de 2021. Asimismo, se pide conocer cuáles son las medidas que se están llevando a cabo en el caso de que algún establecimiento carezca de condiciones sanitario-edilicias o de algún otro inconveniente para poder albergar a la totalidad de sus alumnos cumpliendo los protocolos necesarios para hacer frente al Covid-19.
LO QUE DICE EL GOBIERNO
En la visita a la provincia del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, había destacado que “el compromiso del gobierno nacional y el gobierno provincial es maximizar, intensificar una presencialidad segura que es el paso que tenemos que dar. Este 2021 es un año no sólo de transitar la propuesta pedagógica que proyectamos, sino de recuperar aquellos aprendizajes que nos han quedado pendientes a pesar del esfuerzo de toda nuestra comunidad en el año anterior”.
Por su parte, el gobernador de Entre Ríos, Gustavo Bordet, aseguró que están haciendo “todo el esfuerzo necesario para garantizar el regreso seguro a las aulas”. Además puso de relieve la inversión que el Estado provincial viene haciendo en materia de “infraestructura, higiene, accesibilidad y seguridad”.
